Вестник Образования России - ВЫСТУПЛЕНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ В.В. ПУТИНА НА ОТКРЫТОМ УРОКЕ «НАПРАВЛЕНИЯ ПРОРЫВА»   

16.01.2019

13 декабря 2018 года Президент Российской Федерации В.В. ПУТИН принял участие во Всероссийском открытом уроке «Направления прорыва», состоявшемся в рамках Форума профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ» в Ярославле. Участники форума в этом году – более 500 школьников и педагогов из разных регионов страны. Основные направления форума – энергетика, транспорт, здоровье, космос, информационные технологии и новые материалы. В дискуссии в ходе открытого урока «Направления прорыва» приняли участие школьники – победители соревнований по решению практических задач, а также педагоги – авторы лучших авторских уроков по профессиональной навигации. Прямую онлайн-трансляцию мероприятия наблюдали около шести миллионов учеников из 20 тысяч российских общеобразовательных учреждений. Состоялись также прямые включения из региональных школ. Так, учащиеся из Томска представили детский технопарк «Кванториум», в котором они обучаются инженерному делу и решают важные для региона задачи. Об особенностях проекта «Билет в будущее», посвященного ранней профессиональной ориентации школьников 6–11-х классов, рассказали ребята из Нижнего Новгорода и Великого Новгорода. О Международном конкурсе детских инженерных команд информировали участники финала конкурса во время прямого включения из Санкт-Петербурга. Телемост со школьниками из Ростова-на-Дону был посвящен обсуждению конкурса «Мой первый бизнес».

В.В. ПУТИН: Добрый день, здравствуйте! Сегодняшнее мероприятие звучит как открытый урок. Для меня это, конечно, не урок, а для вас это не проповедь и не наставление какое-то. Я считаю, 8 Вопросы образовательной госполитики для меня, с одной стороны, возможность познакомиться с вами и с вашими сверстниками во многих регионах страны, познакомиться с вашими идеями, с вашими представлениями о том, как вы планируете строить свою жизнь, а для вас – возможность показать себя, заявить о себе. Ведь, действительно, нас будут смотреть: сейчас онлайн смотрят, уверен, миллионы, а в последующих просмотрах это количество многократно, в разы увеличится. По прошлому сезону – мы ровно год назад здесь собирались – онлайн смотрели миллион; сейчас планируется шесть миллионов. Просмотров было 10 миллионов; я думаю, сейчас будет просмотров тоже в разы больше, это как минимум не десять будет, а в шесть раз больше – 60 миллионов. Примерно такой масштаб. Поэтому мне представляется, что для вас важно не только, чтобы я это услышал, а чтобы услышали люди во всей стране, которые работают в тех сферах, которые вас интересуют. И очень важно, что вас вообще что-то интересует, это самое главное, вообще, это самое главное – выбор первого шага на своем будущем большом и, очень надеюсь, счастливом, эффективном для вас пути. Ведущая наша сказала о быстро меняющемся мире. Это, конечно, в известной степени уже такое словосочетание штамп, но это живой штамп. Потому что вот эта скорость изменений, она нарастает. Я уже говорил об этом в других аудиториях, но считаю своим долгом повторить и в вашей аудитории: ведь мир переживает сложные, тектонические трансформации масштабного характера. Именно тектонические. В чем они заключаются? В новых технологиях. Мы живем в век новой технологической революции. Зарождается новый технологический уклад. Что это означает для всего мира и для нас? Это действительно изменения во всем. И не только в самих технологиях, потому что за изменениями в технологиях сразу следуют и другие изменения. Я сейчас скажу или постараюсь проиллюстрировать, что я имею в виду. Скажем, мы вступаем в век цифровой революции, цифровой экономики – первое. Второе: на этой базе развивается искусственный интеллект, на этой базе рождаются новые возможности в сфере беспилотного транспорта, на базе новых достижений в области биологии, генетики открываются новые возможности в лечении заболеваний, растет продолжительность жизни – и у нас растет, кстати, быстрее даже, чем во многих других странах мира, и во всем мире постепенно растет, даже в странах, так скажем, с совсем развивающейся экономикой. Все это к чему приводит? К изменению условий жизни людей. Вот конкретный пример. Все больше и больше людей начинают работать неполную рабочую неделю и в удаленном доступе, просто в интернете работают. Нужно же обеспечить их права. Это до сих пор практически никак не отрегулировано в трудовом законодательстве. С внедрением цифровых технологий точно совершенно будет высвобождаться большое количество работников. А куда их деть? И это могут быть не сотни тысяч, это могут быть миллионы людей, которые прекращают работу на традиционных рабочих местах. Значит, нужно заранее подумать, как обеспечить их права, нужно заранее подумать, а куда государство направит этих людей, где они будут работать. Значит, нужно заранее подумать об их переподготовке, переобучении. У нас огромная страна, самая большая в мире по территории. У нас неисчислимое количество природных богатств. Есть и другие так называемые естественные конкурентные преимущества. Но при наличии такой огромной территории и других этих преимуществ есть и вопросы, которые требуют от нас особого внимания. Мы самая большая страна в Европе по численности населения – 146 миллионов человек. Следующая за нами, по-моему, Германия – 80 миллионов, то есть разница большая. Но в мире мы далеко не лидеры. На Американском континенте очень много, в США уже, по-моему, 350 миллионов, в Латинской Америке есть крупные государства, я уж не говорю про Азию, где миллиард и больше. Вы знаете, это имеет значение, потому что от этого считается и общий объем экономики, а общий объем экономики по паритету покупательной способности – это важные составляющие не только на душу населения, но и общий объем, потому что это дает возможность государству концентрировать ресурсы на важнейших направлениях. 10 Вопросы образовательной госполитики Но что для нас с вами дает эта новая технологическая революция? Она дает нам возможность сохранить лидерство там, где мы его давно имеем, и получить новые компетенции там, где они нужны будут для будущего развития. Это уже нивелирует, снижает риски в связи с тем, что мы не являемся лидерами по количеству населения. Если у нас есть мозги, если мы в состоянии их грамотно применить, то это означает, что мы сохраним лидерство в таких отраслях, скажем, как космос, ядерная энергетика, материаловедение и многое другое, и приобретем новые. И не просто впрыгнем в последний вагон уходящего поезда, связанного с этой технологической революцией, а мы будем одними из лидеров там, где мы были всегда такими, и приобретем новые компетенции, чтобы стать лидерами в других областях. Но это произойдет только в том случае, если люди вашего возраста с помощью ваших преподавателей вовремя грамотно будут сориентированы на то, чем заниматься. Вообще, найти себя в жизни – это самое главное. Это первый шаг к успеху. Если есть увлечение – будет обязательно и победа. Конечно, это во многом зависит от ваших преподавателей. Я хочу им низко поклониться и обратить внимание на эту профессию. Это очень важная профессия и заслуживающая особого уважения и слов благодарности. Мне бы очень хотелось, чтобы в ходе сегодняшнего нашего разговора, а это именно такой разговор, обмен информацией, чтобы мне удалось посмотреть, что вас интересует – хочу завершить свое вступительное слово тем, с чего начал, – и вам бы удалось представить свои предложения, свои идеи на суд широкой публики и узких специалистов в тех областях, в которых вы собираетесь работать. На поддержку творчества молодых мы все больше и больше выделяем ресурсов. В этом году около пяти миллиардов рублей выделяем. Это приличная сумма, это гораздо больше, чем в предыдущие годы. Но это, конечно, не те деньги, которые дадут вам возможность реализовать все ваши проекты. Это те средства государственной поддержки, которые дают вам возможность заявить о себе и сделать первый шаг. Я хочу, чтобы он был у вас удачным. Вам всего самого доброго!