Вестник Образования России - Круглый стол «Законодательные требования к составу и содержанию федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и правоприменительная практика – формирование комплексных изменений ФГОС»   

14.04.2017

13 апреля 2017 года прошел круглый стол Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию и науке на тему «Законодательные требования к составу и содержанию федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и правоприменительная практика – формирование комплексных изменений ФГОС».

Как отметила в своем вступительном слове заместитель председателя Комитета Л.Н Духанина, тема содержания образования, его нормативное закрепление, которое обеспечит единое образовательное пространство, продолжает волновать общество. Людмила Николаевна обратила внимание на большое количество предложение от разных регионов Российской Федерации, которые поступили к проекту рекомендаций круглого стола.

Председатель Комитета В.А. Никонов отметил, что единство образовательного пространства было разорвано. Идея слишком большой свободы образовательных организаций привела к тому, что в России сложно найти две школы с одинаковой программой, а исчезновение содержания образования – к росту количества учебников. Как отметил Вячеслав Алексеевич, только по русскому языку их 60. При этом, по словам руководителя Комитета, есть четкое представление о дальнейшем пути развития, который поможет устранить сложившиеся проблемы.

Заместитель Председателя Государственной Думы ФС РФ И.А. Яровая подчеркнула, что на круглом столе обсуждаются законные права и интересы ребенка, закрепленные в Конституции Российской Федерации. Касаясь темы учебников, Ирина Анатольевна отметила, что конкуренция многих издательств и авторских коллективов идет не за знания ребенка, а за лучшую реализацию своего продукта. Депутат рассказала, что у учителя просто нет возможности ознакомиться с содержанием всех существующих учебников, при этом в закупках учебной литературы учитель принимает опосредованное участие, а родители зачастую вообще исключены из этого процесса. Ирина Анатольевна также отметила, что нельзя обязывать родителей тратить деньги на репетиторов, потому что вопросы ЕГЭ не совпадают с содержанием образовательной программы. Поэтому депутат предложила создать «золотой стандарт» образования, подчеркнув, что это не попытка унифицировать детей, а возможность дать им базовые знания.

Врио директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России И.В. Мануйлова отметила, что единство требований, установленных ФГОС, – первый шаг к единству образовательного пространства. Федеральные государственные образовательные стандарты дают ответы, в какой форме может быть получено образование, устанавливают его сроки. Ирина Викторовна отметила, что работа над ФГОС, идущая в Министерстве, связана с детализацией содержания образования. При этом важное место занимают воспитательный компонент и защита этнокультурных особенностей.

В своем выступлении И.В. Мануйлова также подчеркнула, что концепция преподавания учебных предметов не только позволяет совершенствовать методики, но и строить систему подготовки и переподготовки квалифицированных специалистов.

В круглом столе также приняли участие председатель Комитета Государственной Думы ФС РФ по делам национальностей И.И. Гильмутдинов, заместитель президента Российской академии образования В.С. Басюк, представители Общественной палаты Российской Федерации, ректоры вузов и многие другие.